Kurikulum SMAN 1 Gresik yang disesuaikan dengan regulasi dan arah kebijakan Kemendikdasmen (Permendikdasmen No. 10 Tahun 2025 tentang SKL dan Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 tentang Penyesuaian Kurikulum):

Key Implementasi Kurikulum SMAN 1 Gresik (Versi Revisi)

  • Kurikulum Merdeka (Sekolah Penggerak)

    • Kelas X (Fase E): Siswa mempelajari mata pelajaran umum secara holistik tanpa adanya pembagian jurusan (IPA/IPS). Fokus diberikan pada pemantapan fondasi akademis, eksplorasi minat, serta penguatan karakter.

    • Kelas XI & XII (Fase F): Menggunakan sistem kelompok mata pelajaran pilihan sesuai dengan minat, bakat, dan rencana program studi perguruan tinggi yang dituju. Siswa memilih kombinasi mata pelajaran pendukung dari rumpun MIPA, IPS, Bahasa, atau Keterampilan (termasuk potensi pengembangan mata pelajaran pilihan berbasis teknologi/AI).

  • Sistem Kredit Semester (SKS)

    • Memungkinkan proses pembelajaran melayani perbedaan kecepatan belajar siswa (diferensiasi).

    • Siswa dengan bakat dan kecepatan belajar tinggi dapat menyelesaikan masa studi lebih cepat atau mendapatkan pengayaan (enrichment), sementara siswa lainnya belajar sesuai dengan kecepatan optimal masing-masing.

  • Kokurikuler Penguatan Profil Lulusan (P8)

    • Kegiatan kokurikuler terintegrasi dan berbasis aksi nyata yang dirancang untuk membangun karakter serta kompetensi siswa sesuai dengan 8 Dimensi Profil Lulusan (Keimanan & Ketakwaan, Kewargaan, Penalaran Kritis, Kreativitas, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, dan Komunikasi).

    • Pelaksanaannya bersifat fleksibel, aplikatif, dan kontekstual melalui berbagai aksi sosial, program kesehatan & kebugaran, penguatan literasi-komunikasi, hingga proyek kearifan lokal tanpa membebani siswa dengan administrasi projek berlebih.

  • Penguatan Literasi, Numerasi, & Pembelajaran Berbasis Digital

    • Penekanan pada asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif untuk memantau perkembangan siswa secara berkala.

    • Pemanfaatan platform digital dan pendekatan Deep Learning (mindful, meaningful, joyful learning) untuk mendukung kesiapan siswa menghadapi Tes UTBK-SNBT serta kompetisi akademis maupun non-akademis.